在科学发展观的指引下,建立大学生党员发展和培养的长效机制
 
发布时间: 2012-08-24 浏览次数: 144

在科学发展观的指引下,建立大学生党员发展和培养的长效机制

李尚宏  徐丽云

 

大学生党员的培养和发展工作,是我党党建工作的重要组成部分,直接关涉高校“培养什么人,如何培养人”的社会主义办学方向问题。从上世纪90年代开始,betway官网登录,betway必威官网手机版app,betway体育客户端就注意在学生党建工作中建章立制,逐步形成了党章学习小组的“三化”工作理念,即:理论学习科学化、活动组织规范化和党员发展民主化。随着时代的发展,尤其是在党的十六大精神指引和第十次全国高校党建会议精神的引导下,学院党总支与时俱进,开拓创新,逐步改进和完善在大学生中发展党员的工作,形成了一整套科学有效的工作方法,尤其是从如何开展党章学习小组活动开始,细致地规范了发展学生党员的每一个环节,收到了可喜的成果。正可谓侧重培养,催发雨后春笋。

一、阶梯式规划、研究型学习

betway官网登录党总支坚持认为,培养是发展党员的关键和基础,没有春天的播种和辛勤科学的耕作,就不会有丰硕的收获。因此,在发展党员工作中,他们从来不会简单被动地追求比例,而是在平时踏踏实实的做培养工作,通过精心设计和组织党章学习小组活动,积极主动地启发和引导学生自发向党组织靠拢,树立共产主义理想,培养高尚人格,拓宽眼界视野,增强历史责任感,并在实践中提高为人民服务的能力。通过一次次的学习和活动,发现了大批基本素质好、入党动机端正、有发展前途的青年学生,把他们确定为重点培养对象,及时推荐到党校学习和培训,为党组织源源不断地输送了大批优秀的新鲜血液。

鉴于大学生在不同学习阶段的特点,并适应学分制带来的学生生活的多样化,betway官网登录党总支在以往工作的基础上,赋予本科四个年级党章学习小组鲜明的学习主题,由党总支和学生辅导员集思广益,成立学习型社团,并提出主题鲜明的口号,确定本科各年级党章学习小组学年学习任务。本科生四个年级的学习内容以如下形式逐年递进:

(一年级党章学习小组):“信念社”:——树立远大人生理想,培养端正入党动机。

通过学习党章、了解中共党史、阅读伟人传记和红色革命小说、学习先进人物事迹、走访身边的共产党员等活动,鼓励青年学生树立远大理想,把自身的发展与国家富强、民族的振兴、以及共产主义事业联系起来。同时,在学习过程中不断对照党员标准,端正自己的入党动机。

新生初入大学,体验的是一次人生的新转折,而党章学习小组恰逢其时地给予了学生关于人生的提示和指引,帮助学生树立远大理想、坚定崇高信念。大家邀请优秀教师党员教师、优秀学生党员与新生谈理想、共交流,帮助新生端正入党动机,坚定入党信念;通过别开生面的 “党史常识竞赛”,吸引了不少非党章小组的同学共同参加,由快速判断题、单选题、多选题、简答题以及风险题等组成的丰富的题型与竞赛方式令同学们耳目一新。既让学生重回党的峥嵘岁月,又能为学生的专业学习生活增添一抹亮丽的色彩。而阅读革命小说——则是许多同学眼中寒假最有意义的一件事,领会革命精神含义、了解党史和党的理论,坚定入党选择,是革命小说带给学生的最大财富;“假如我是历史的亲历者”——党章学习小组成员与党员班导师交流,以史为鉴,谈古论今,“理想引我前行”、“信念伴我高飞”成为讨论的热点,而 “亲历历史也好,回到今天也罢;真正重要的、起决定因素的,归根到底是:我要做一个怎样的人。”这样的提醒,无疑会成为学生人生的一笔财富。“志存高远,树立远大理想”的党总支书记讲座,成为全年级的关注焦点。“什么是高远的志向;怎样权衡理想与现实的落差;为什么要入党”等问题在一年的党章学习后,由党总支书记引导大家进行了更深入的思考,成为“信念社”的总结点睛之笔。

(二年级党章学习小组):——“省身社”:完美世界,从我开始。

通过学习古今中外的修身名作,尤其是研读有关共产党员修养方面的作品,最终让积极分子认识到共产党员具有世界上最完美、最高尚的人格;推动他们从小处着眼,剔出自身存在的不足,培养高尚的情操、完善共产党员修养。

在“省身社”一年的工作探索中,以丰富多彩的形式开展了许多优秀活动。以必修方式,全体党章小组成员共同阅读《论共产党员修养》,同学们认真讨论,作为一名共产党员,而不仅仅是一名好学生,应该具备的修养是什么,进一步明晰了学生党员的修身努力方向。以选修方式,将所有党章小组成员分为“中国古典学问鉴赏”、“人物传记”、“影片赏析”、“文学名著”四组,所有组员从传统文学学问作品、优秀共产党员、影片人物、文学名著人物角度,结合兴趣自由选取两组进行学习,所有讨论稿与思想汇报汇集成册,继续出版betway官网登录党章学习小组刊物《新泽》,进一步扩大党章学习小组的影响,并同时培养二年级学生做高尚修养、完美人格的人,并将这一理念贯穿于平时的学习生活中。在第二学期,大家又重新分组,将全体党章小组成员分为“周恩来组”和“宋庆龄组”,参观故居、观看影片、阅读传记,并以“永不飘逝的记忆——纪念伟人”主题晚会的形式,将这一学习成果在党章成员的思想中进一步升华。难忘这次感人的主题教育晚会,两小组同学为全院党章小组成员汇报学习伟人交流心得;难忘这次晚会,党总支书记为党建工作树立坚定信仰、培养高尚情操答疑解惑;难忘这次晚会,《周恩来精彩答记者问》的小品风趣幽默,又发人深思;难忘这次晚会,革命歌曲抢答游戏让大家共同唱起那些熟悉的歌曲;难忘这次晚会,“魂之传承、爱之延续”烛光传递纪念伟人令人动容;难忘这次晚会,学生党员庄严宣誓,喊出内心最坚定的信仰。这是一次将相对枯燥的理论常识与现场生动活跃的气氛有机融合的成功尝试,通过学生自我情感与理性思考的体验,使其真正成为一种直击心灵的理性认识。

(三年级党章学习小组):“科学发展观研究会”:了解社会,做民族的脊梁。

通过学习毛爷爷思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论,尤其是通过大量的阅读和实地调研,了解有中国特色的社会主义建设,尤其是学习“科学发展观”的实践与和谐社会的创建,并在整个学习中贯穿大局观念和责任意识。

首先,对于什么是科学发展观和科学发展观提出的历史现实背景,小组成员进行了学习与讨论。在对科学发展观有了初步感性的认识后,开始深入调研与学习。通过东西部地区发展不平衡问题的研讨,各小组来自不同地区、不同家庭环境的同学从身边人的亲身经历中加深了对这一问题的理性认识,并有效地引导学生思考毕业后的去向问题——究竟到祖国最需要、能够发挥自己更大能量的西部去、边远地区去,还是在机会更多、生活环境更优越的东部地区发展自我,贯穿始终的是对学生的责任意识教育。在环境保护问题的调研中,同学们共同观看环保纪实影片,了解全球变暖问题,再深入大学城、松江区和上海市进行调研,并在网上查找大量国内外环境保护的现状、环境保护的公约等数据资料。通过讨论研究,思想火花碰撞,学生对这一热门话题真正开始深入思考,即大家能为环保做什么,培养了学生的动手实践能力,也潜移默化使学生形成为经济与环境和谐发展的社会做贡献的意识。在三农问题的调研中,大家请学生阅读《中国农民调查》,了解书本上的农村情况,再请学生在寒假中深入周围农村调研,采访农民和村委会。在总结交流会上,大家既听到了可喜的农村建设成果,也看到仍然严峻的农村污染、学生入学难、农业机械化程度低等问题。这让大部分想要留在大城市工作的学生,思考中国的发展、农村的发展、自己能为社会主义新农村的建设做些什么的问题。

(四年级党章学习小组):“求是社”:头顶理想蓝天,脚踏现实大地。鉴于四年级学生大部分已经开始实习并即将走上社会,党章学习小组通过以“社会、个人、成才、贡献”为主题的学习和讨论,培养他们在树立远大理想的同时,也要脚踏实地工作的思想,为他们将来在不同工作岗位上更好地发挥党员作用奠定基础 。

四年级的学生,忙于实习与就业,开始从象牙塔走入社会。在真正开始接触社会时,在择业时,会碰到许多以前在学校没有遇到的人际关系问题、理想信念问题、人生观价值观问题。这些问题,与校内简单的生活相比,往往更能考验一个人的党性。因此,在四年级学生在校时间明显减少的情况下,大家组织学生重读《共产党宣言》、阅读马克思经典著作《1844年经济学哲学手稿》,再次反思共产主义信仰;大家与学生共同探讨四年党章学习小组学习和生活所带给大家的感悟与成长,而“信仰”成为了最受大家欢迎和给大家带来最大收益的词语,因为,信仰背后,是四年党章学习小组生活给予学生的精神烙印,信仰背后,给予学生的是为社会主义建设奋斗终身的追求与深层思考。

总之,betway官网登录党总支在组织党章学习小组的学习中,力求避免简单灌输式,坚持开展“学习——思考——心得——交流”的“四步走”式学习。四个环节环环相扣,有效地推动了入党积极分子主动学习、积极思考,并在交流中互相砥砺,从而升华思想,坚定信仰。

二、顺应新形势、研究新策略、体现新特色

根据以上的阶梯式、研究型的学习方式,betway官网登录党章学习小组形成了以下几个鲜明的特色:

1.主题确定,内容多样。

党章学习小组的大部分活动都只确定主题,不指定具体内容,积极分子根据自身兴趣和其它条件,确定学习内容;内容相同或相近的自行组成小组,独立开展学习。例如,在学习周恩来、宋庆龄的伟人传记过程中,明确的只是传记的类型,积极分子本人选择学习对象,既保证了学习的效果,又解决了资料紧缺的问题,同时也为讨论中的多样性创造条件。

2.集中学习时间减少、独立学习时间增加。

除少数报告会以外,党章学习小组的集中学习的基本形式就是交流学习心得。每个主题的学习或调研基本都是以个人自学或兴趣相近的临时小组的形式进行。例如,在调研上海市松江区发展的瓶颈问题的过程中,党章学习小组没有组织全体100多名成员集体参加的活动,而是把调研课题分解,由同学自行组成十人以内的小组,各个小组根据自身情况,灵活地安排时间,开展调研。通过分解任务和分散学习时间,既照顾了个人的志趣爱好,又有效地解决了由学生选课多样化带来的大组集中、时间难找的问题。而在最终的集中交流阶段,大家从其他各小组那里都获得了多角度多方位的认识与思考,并最终来撰写自己的调研报告与思想汇报。

3.认真撰写报告,脱稿交流心得。

由于每个小组的人数控制在二十人以内,所以每次交流基本每人都有发言机会。小组成员都必须撰写读书心得或调研报告,但在交流中必须脱稿,并回答其他组员提出的问题。许多学生同时制作简洁明了的多媒体文稿,脱稿讲解。党章学习小组组长也在活动中得到了巨大的锻炼,在大家脱稿交流心得的过程中,不断组织问题讨论的焦点,引导组员深入思考,得出问题的辩证结论。在个别党章学习小组的活动中,如松江区的发展现状调研,大家组织学生用英语撰写报告,脱稿做英语课题展示,与学生的专业有机结合。这个质量控制的“法宝”,使每个积极分子必须认真开展学习并撰写报告,同时在长期的交流中也锻炼了他们的表达能力和思辨能力。

三、民主保证公平、真诚产生凝聚

质量是发展党员的生命线,而民主和公开公正是质量的有效保证。betway官网登录在发展党员的过程中,长期坚持班级、党章学习小组、党支部三级民主测评推选制度,在广泛实行民主的基础上有效地集中。每次确立重点培养对象以及发展对象之前,入党积极分子所在班级和所在党章学习小组分两次进行民主测评,然后将两次测评的结果拿到支部大会上进行对比和讨论,最终确立培养发展名单。这样,既保证了推优荐优的公平和公正,又是党的群众路线的最好体现,同时也是对其他积极分子的有效推动,使他们更加明确了努力的方向和目标。学生党支部还积极加强对发展对象和转正对象的群众座谈会制度建设,在一二年级中坚持由辅导员亲自主持召开群众座谈会,通过座谈了解班级年级情况,与更多普通同学接触,并引导建立真诚民主的座谈会氛围,了解发展对象和转正对象的群众基础,真诚听取群众意见,从而使群众座谈会同时成为对普通同学进行思想政治教育的大好机会,扩大了党组织的影响。有相当一部分同学是在参加过群众座谈会后,有了最终的动力递交入党申请书、真正开始确立自己的共产主义信仰的。

betway官网登录党总支非常重视学生党员审批和预备党员转正的支部大会。在这里,辅导员老师和其他党员同志肯定被讨论同志的优点,而更多的是真诚地指出他们的不足,并提出改善意见。被讨论对象也有一定时间就其他同志提出的问题进行答辩。绝大多数被讨论同志都被老师和同学的真诚所感染,常常会流下感动的泪水。辅导员老师会根据每个预备党员和发展对象的特点提出一些有针对性的问题,既提升回答问题学生的思想境界,又引导支部所有党员和列席同学思考,从而通过支部大会进行深入的思想政治教育工作。学生支部会议良好的气氛在学生中广为流传,许多积极分子都要求旁听支部大会。党支部抓住这个机会,把支部大会打造成一个“凝聚内核”,选择一些重点培养对象、积极分子以及个别群众列席支部大会。这一方面使学生了解了发展党员的程序,为他们提供贴近党组织的机会,培养他们对党组织的感情;另一方面,通过学习他人的优点,了解他人的不足,使积极分子自我反省,树立正确的人生观和坚定的共产主义信仰。

学生党员的培养不仅仅是个体培养的过程,更是树立学院精神的过程,我院在各类会议、各种场合,一直注意树立党员同学的威信,发挥党员同学的作用,从而在党员的旗帜作用下体现升华出学院的精神理念,充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用。例如,由学生党支部集体清扫学生会议室,组织检查各班卫生情况;学生党支部的“特殊党费”制度——所有学生党员为困难同学捐款,为家庭或本人突发特殊困难的同学尽自己的绵薄之力,将支部的光和热洒播到普通同学中,而接受过资助的困难学生成为学生党员后,再将自己的爱心播撒到其他普通同学中去,从而形成互助友爱的氛围,也带头升华出betway官网登录和谐大气的学院精神。

我院将一如既往地积极致力于建立大学生党员发展和培养的长效机制,将学生党员的培养渗透到四年各个时期的生活中,为高校的改革、发展与稳定提供坚强有力的政治保证、思想保证和组织保证,为党的事业培养出更多更优秀的建设者与接班人而努力奋斗。

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